EUREKA
«Школа классного руководителя»
школа №1065
Материалы курсов
Видео
Презентации
Вход в zoom-семинар
Идентификатор конференции: 845 6835 7322
Код доступа: 2021
Код доступа: 2021
Программа мероприятия
15.30-18.45 Мск.
26. 01. 202215.30-16.00
15.30-16.00
Презентация сообщений участников семинара и формулирование проблем
16.00-16.05
16.00-16.05
Постановка задач
Л.М. Чепелева, зав. кафедрой социальной работы, психологии и педагогики высшего образования факультета управления и психологии Кубанского государственного университета, к.псих.н., доцент
16.05-18.30
16.05-18.30
Работа в группах. Проектирование способов решения актуальных проблем воспитательной деятельности
(Игра по модели Уолта Диснея)
Модераторы:
1. Чепелева Л.М.
2. Логачева О.П., Баутин Д.А.
3. Устюгова О.Б.
1. Чепелева Л.М.
2. Логачева О.П., Баутин Д.А.
3. Устюгова О.Б.
18.30-18.45
18.30-18.45
Общая рефлексия. Подведение итогов.
Антонова А.А., директор АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»;
Чепелева Л.М., зав. кафедрой социальной работы, психологии и педагогики высшего образования факультета управления и психологии Кубанского государственного университета, к.псих.н., доцент
Чепелева Л.М., зав. кафедрой социальной работы, психологии и педагогики высшего образования факультета управления и психологии Кубанского государственного университета, к.псих.н., доцент
Задайте вопрос экспертам
Спасибо за ваш вопрос!
Выбор мастерской
Здесь вы можете выбрать мастерскую, в которой хотите принять участие
Отправить эссе
Здесь вы сможете отправить эссе мастерам на ознакомление
Материалы прошедшего семинара
Здесь вы сможете ознакомиться с материалами семинара
Программа семинара
Здесь вы можете ознакомиться с программой семинара
Татьяна Волошко; Егор Вадов
Тексты, видео, соцсети, актёрское мастерство, публичные выступления и экспериментальные форматы
Олеся Салунова, Инна Прохорова
Медиамастерская – это возможность посмотреть на мир «другими» глазами, наполнить привычные слова новыми чувствами, энергией и смыслом. В нашей медиамастерской мы будем учиться видеть то, что не видят другие, рассказывать о том, что многие не замечают.